zur freundlichen Beachtung:

Programm der Workshopwoche auf dem IG Farben Campus vom 5. bis 9. Juli 2010

5.7.2010, Montag:

14-16: Bedingungsloses Grundeinkommen
16-18 Kreativer Protest in camouflage. Kommunikationsguerilla
20 Readerpräsentation: Hochschule im Neoliberalismus (KoZ)

6.7.2010, Dienstag:

14-16 Hochschulpakt und Widerstand
16-18 Kritik am Humboldtschen Bildungsideal
18-20 Utopie der freien Bildung
22 openair Kino:
„die uni gehört allen“ 20 min doku
und „sita sings the blues“

7.7.2010, Mittwoch:

12.00 Fußballtunier gegen Nationalismus, Rassismus, Sexismus und
Homophobie
16 Grill n Chill

8.7.2010, Donnerstag:

14-16 Militarisierung der Schul- und Hochschulen
16-18 jüngste Protestbewegung im Iran
18-20 Lesekreis: Text wird noch bekannt gegeben (Vorschläge sind
willkommen)
22.00 Film: “no one knows about persian cats”

9.7.2010, Freitag:

14.00 Hamacher: Diskussion über den Hamacher-Text “Freistätten”

Am Abend Party im KoZ zur Unterstützung der von den Anzeigen Betroffenen.

http://bildungsstreik-ffm.de/cms/

Zu den Workshops im Rahmen der AlternativVeranstaltungen an der FH Frankfurt als Gegenprogramm zum universitären Alltag am 28.-und 30.06.2010, Start jeweils um 18 Uhr im Protestzelt vor dem rotem Haus (Geb.5), Campus FH, Nibelungenplatz

Unabhängige Projektgruppe zum Reader Hochschule im Neoliberalismus-

zur Kritik der Lehre und des Studiums aus Sicht Frankfurter Studierender und Lehrender

[Die Reader liegen in den selbstverwalteten Cafés und den jeweiligen politischen Projekten rund um die Unis und darüber hinaus aus].

ZUR ARBEITSGRUPPE:
Aus dem Bildungsstreik an der Universität Frankfurt ist im letzten Herbst eine Arbeitsgruppe entstanden, die sich mit den aktuellen Bedingungen von Lehre und Studium auseinandergesetzt hat. Der entsprechende ursprüngliche Workshop hieß “Kritik der Lehre und der Forschung aus der Sicht von Lehrenden”, wobei schnell eine Öffnung für Studierende stattfand. In dieser Arbeitsgruppe sind in den letzten Monaten eine Reihe von Texten entstanden, die sich mit der aktuellen bildungspolitischen Situation an Hochschulen auseinandersetzen, wobei ein besonderer Schwerpunkt auf die Universität Frankfurt gelegt wurde. Es konnten auch Texte Dritter gewonnen werden. Die beteiligten Personen sind Mitglieder des Fachbereichs Gesellschaftswissenschaften, tlw. auch des Fachbereichs Erziehungswissenschaften der Universität Frankfurt. Studierende wie Lehrende sind in den Texten etwa anteilig vertreten.

Mehr lesen: 28. & 30.o6.2010: Workshops der Unabhängigen Projektgruppe zum Reader *Hochschule im Neoliberalismus- zur Kritik der Lehre und des Studiums aus Sicht Frankfurter Studierender und Lehrender*